ESPOL lanza el Entrepreneurship and Innovation Lab para impulsar proyectos STEM con impacto

Guayaquil, 28 de mayo de 2026. La Escuela Superior Politécnica del Litoral, ESPOL, realizó el lanzamiento del Entrepreneurship and Innovation Lab – EIL, una plataforma institucional creada en el marco del proyecto InnoLabs, iniciativa cofinanciada por la Unión Europea que busca fortalecer las competencias de innovación y emprendimiento en estudiantes STEM de Ecuador y Cuba. La jornada se desarrolló en el Edificio 3M de ESPOL, entre las 09h00 y las 12h30, e incluyó un recorrido por estaciones y talleres, un bloque protocolario, la presentación del laboratorio y un taller práctico de prototipado.

Durante el recorrido inicial, los asistentes conocieron las capacidades de los espacios del edificio y sus posibles aplicaciones en cursos, proyectos académicos y procesos de innovación. El EIL fue presentado como un espacio que va más allá de la habilitación de infraestructura. En las palabras de bienvenida se destacó que el laboratorio representa una apuesta institucional por fortalecer el aprendizaje práctico, la innovación, el emprendimiento y la conexión entre el conocimiento académico y los desafíos reales del entorno. Su propósito es acompañar a la comunidad universitaria en el tránsito de ideas a prototipos, de prototipos a soluciones y de soluciones a iniciativas con impacto.

La propuesta articula capacidades existentes en FADCOM, FIMCP, el Decanato de Grado e i3lab, con el objetivo de promover el trabajo interdisciplinario entre estudiantes, docentes, investigadores y aliados externos. De acuerdo con la presentación del lanzamiento, el EIL funcionará como un puente físico y conceptual entre la formación académica, la investigación y la industria, con énfasis en el desarrollo de competencias de innovación en estudiantes STEM. El modelo impulsado por InnoLabs contempla el diseño e implementación del EIL, el programa STEM-Preneur, entrenamientos internacionales en emprendimiento e innovación, adquisición de equipamiento para el laboratorio y el desarrollo de un hackathon interuniversitario. ESPOL informó que el proyecto contempla una inversión de 10.000 dólares en compra de máquinas para el EIL.

Uno de los componentes centrales del nuevo laboratorio será el Taller de Prototipos, ubicado en el Edificio 3M, con áreas destinadas a impresión 3D, corte láser, taller mecánico, carpintería, cerámica y pintura. El espacio tendrá un uso compartido inicial orientado a proyectos de Materia Integradora, asignaturas de Emprendimiento e Innovación y proyectos técnicos de clubes estudiantiles.

Como parte de la jornada, los participantes asistieron al taller “Introducción a prototipado con diferentes enfoques prácticos”, en el que se abordó el prototipado como una técnica para materializar ideas de solución en procesos de diseño o rediseño de productos y servicios. La capacitación enfatizó que no solo se prototipan productos físicos, sino también servicios, experiencias y puntos de contacto dentro de una solución.

El taller permitió reflexionar sobre distintos tipos de prototipos, incluyendo prototipos físicos, analíticos, integrales y enfocados, así como su utilidad para comunicar diseños, realizar pruebas de concepto, verificar requisitos y desarrollar prototipos funcionales o de presentación. Durante el brindis, las autoridades resaltaron que el EIL constituye una oportunidad para fortalecer la colaboración entre facultades, ampliar las experiencias de aprendizaje práctico y conectar la formación académica con la innovación, el emprendimiento y los desafíos reales del entorno. Además, se reconoció el trabajo conjunto de los equipos académicos, técnicos e institucionales que hicieron posible el lanzamiento.

Con este lanzamiento, ESPOL busca consolidar un espacio abierto para enseñar, aprender, investigar, prototipar y emprender desde una lógica colaborativa. La iniciativa proyecta al EIL como un punto de convergencia para activar nuevas ideas, fortalecer capacidades institucionales y generar soluciones con impacto desde la comunidad politécnica.

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