POLÍTICAS DEL CURSO DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN

🧭 Metodología

Este curso se basa en la participación activa de los estudiantes. La mayoría de clases incluyen actividades individuales o grupales, discusión de resultados y una reflexión guiada.

  • Preparación de videos y/o casos antes de clases
  • Trabajo en equipos multidisciplinarios
  • Profesionalismo y madurez
  • Investigación del entorno
  • Capacidad de reflexión y argumentación
  • Presentación de ideas
  • Liderazgo y actitud emprendedora

⚠️ La asistencia a clase es fundamental. Este curso se puede perder por faltas.

🛠️ Herramientas de Trabajo

  1. Microsoft Teams
    https://teams.microsoft.com
    Canal oficial para comunicación por chat y reuniones de equipos.
    ⚠️ Clases remotas, si necesarias, serán por el canal SESIONES DE CLASE.
  2. Aula Virtual ESPOL
    https://aulavirtual.espol.edu.ec
    Solo se usará el paralelo teórico. Aquí se asignan tareas, actividades y recursos.
  3. TeamMates
    Sistema de retroalimentación entre compañeros. Se realizarán 7 evaluaciones.
  4. Edge, Copilot, ChatGPT (opcional)
    Herramientas de IA para redacción e investigación.

💼 Proyecto del Curso

Los equipos desarrollarán una idea de negocio innovadora con los siguientes requisitos:

  • Escalable a nivel andino, latinoamericano o mundial
  • Innovadora o diferenciada para el entorno
  • Agrega valor, no solo comercio
  • Técnicamente factible a precios razonables

Documentos colaborativos en Aula Virtual: Contrato de Curso, Reporte Colaborativo y Workbook.

Evaluación:

  • Rúbrica del profesor
  • Evaluación cruzada en TeamMates
  • Evidencia de trabajo en equipo

⚠️ Siga las indicaciones del profesor de como editar los archivos.

🔄 Sprints

Avances del proyecto definidos por el profesor que incluyen:

  • Avance del reporte
  • Presentación grupal
  • Evaluación individual

Los detalles se comunican en Aula Virtual.

🎯 Desafío Prototipo en Acción

Cada equipo debe elaborar un prototipo y validarlo en ESPOL durante el segundo parcial.

Registro obligatorio para participar en la competencia

  • Video de 3 minutos con:
    • Proceso de creación del prototipo
    • Pruebas con usuarios
    • Evidencia de impacto

🤝 Comunicación y Trabajo en Comunidad

  • Consultas logísticas en canal GENERAL de Teams
  • Contenido académico: usar el canal del tema discutido
  • Usa menciones (@) para llamar la atención
  • No se acepta comunicación por email

⚠️ Canal oficial: chat de Teams.

🧑‍💻 Clases en Modalidad Virtual

  • Participar en reuniones por Teams con cámara encendida si se solicita
  • Subir evidencias del trabajo colaborativo

🧪 Evaluación

Teórico (70%)

Componente1era2da3era
🎥 Revisión Videos15%15%-
📝 Tareas10%10%-
📖 Lección Clases10%10%-
📋 Reporte Proyecto*35%30%50%
🗣️ Presentación+*30%35%50%

Práctico (30%)

ComponenteÚnica Evaluación
✏️ Ejercicios en Clase35%
🛠️ Desafío Prototipos65%

*: Nota multiplicada por factor (0.5 a 1) según evaluación cruzada.
+: 60% contenido, 40% forma de presentación.

⚖️ Ética y Honestidad Académica

  • No se permite plagio ni deshonestidad
  • Todo contenido externo debe citarse
  • Se espera trabajo crítico y colaborativo

🎁 Actividades Adicionales

Puedes obtener puntos extra participando en conferencias, concursos u otras actividades autorizadas.