Docentes de la ESPOL concluyen primera cohorte de formación en prototipado
La primera cohorte del Programa de Formación Especializada para Docentes: Introducción a procesos de prototipado en el entorno educativo concluyó el 18 de septiembre de 2026 en el Espacio 3M de la ESPOL. Entre el 28 de agosto y el 18 de septiembre, los participantes completaron cuatro talleres y 14 horas de formación práctica en herramientas de fabricación digital y técnicas manuales para transformar ideas en prototipos aplicables a proyectos académicos. En el taller de corte láser y diseño híbrido, los docentes aprendieron a preparar archivos vectoriales y a comprobar dimensiones y ensambles mediante modelos de cartulina antes de trabajar con corte láser y termoformado de acrílico. La jornada de carpintería y escalas físicas abordó la construcción de maquetas y prototipos funcionales, con atención a las proporciones, los materiales y la estructura.
La formación también incluyó modelado 3D asistido con inteligencia artificial e impresión 3D, siguiendo el proceso que lleva de un modelo digital a una pieza física. En prototipado en cerámica, los participantes exploraron técnicas de moldeado y estampado en arcilla e integraron recursos desarrollados en las jornadas anteriores. La cohorte reunió a docentes de Ciencias Naturales y Matemáticas; Ingeniería en Mecánica y Ciencias de la Producción; Ingeniería en Electricidad y Computación; Ingeniería en Ciencias de la Tierra; y Arte, Diseño y Comunicación Audiovisual. Sus áreas de enseñanza incluyen Física, Química, Matemáticas, Ingeniería Industrial, Diseño de Productos, Emprendimiento e Innovación y Análisis y Resolución de Problemas. Esta diversidad permitió analizar cómo incorporar el prototipado en asignaturas y proyectos de distintas disciplinas.
La capacitación forma parte de InnoLabs, un proyecto internacional cofinanciado por la Unión Europea que reúne a instituciones de Ecuador, Cuba y Europa para fortalecer la innovación y el emprendimiento universitario. En la ESPOL, el proyecto impulsa el Entrepreneurship and Innovation Lab (EIL), un espacio que articula formación, trabajo interdisciplinario y prototipado para apoyar el desarrollo de proyectos innovadores, especialmente en áreas STEM. Al concluir esta primera cohorte, los docentes cuentan con más herramientas para guiar a sus estudiantes en la creación, prueba y mejora de soluciones. La experiencia aporta al propósito de InnoLabs de conectar el aprendizaje práctico con los desafíos del entorno.