Inicia el módulo Practitioner del Diplomado en Innovación Educativa con Design Thinking de i3lab
El pasado lunes 6 de abril de 2026 dio inicio el módulo Practitioner del Diplomado en Innovación Educativa con Design Thinking, un programa impulsado por i3lab que busca fortalecer las capacidades de docentes, facilitadores y profesionales interesados en diseñar experiencias de aprendizaje innovadoras y centradas en el usuario.
Este módulo representa una etapa clave dentro del diplomado, en la que los participantes no solo aprenden sobre la metodología de Design Thinking, sino que la experimentan de manera activa. A través de un enfoque de aprender haciendo, los participantes se involucran en el desarrollo de soluciones a retos educativos reales, aplicando herramientas y técnicas que promueven la empatía, la creatividad, la ideación y la experimentación.
Haz que se destaque
A lo largo del módulo Practitioner, los participantes trabajan de manera colaborativa, explorando nuevas formas de diseñar procesos de enseñanza-aprendizaje más relevantes, dinámicos y alineados a las necesidades de sus contextos. Esta experiencia práctica permite no solo comprender la metodología, sino también internalizarla como una forma de pensar y actuar en entornos educativos.
El diplomado, que se desarrolla en modalidad 100% online, reúne a una comunidad diversa de participantes interesados en transformar sus prácticas educativas y generar impacto desde sus distintos espacios de acción. El acompañamiento cercano del equipo de i3lab y el diseño del programa favorecen una experiencia formativa personalizada y aplicada.
Tras la finalización de este módulo, los participantes continuarán su proceso en el módulo Trainer, donde profundizarán en estrategias para enseñar y facilitar Design Thinking en distintos contextos educativos, consolidando así una formación integral en esta metodología.
Con el inicio del módulo Practitioner, i3lab reafirma su compromiso con la innovación educativa, promoviendo espacios de aprendizaje que conectan teoría y práctica, y que impulsan la creación de valor en la educación.