InnoLabs impulsa la formación para activar los Laboratorios de Innovación y Emprendimiento en universidades de Ecuador y Cuba
La Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL), en Guayaquil, acogió el cuarto Training of Trainers (ToT4) del proyecto internacional InnoLabs – Entrepreneurship and Innovation Labs to Foster STEM Innovative Projects, una iniciativa cofinanciada por la Unión Europea que reúne a universidades y organizaciones de Ecuador, Cuba y Europa para fortalecer los ecosistemas universitarios de innovación y emprendimiento. Este entrenamiento reunió a docentes, investigadores y gestores de innovación de las universidades socias con el objetivo de fortalecer sus capacidades para acompañar proyectos emprendedores y aplicar metodologías de innovación en los futuros Laboratorios InnoLabs que se implementarán en cada institución participante.
Durante el encuentro, los participantes trabajaron en metodologías prácticas para el diseño, validación y evaluación de proyectos emprendedores, con especial énfasis en herramientas como el Business Model Canvas, la validación de modelos de negocio y los fundamentos financieros para startups. Las sesiones combinaron contenidos conceptuales con talleres colaborativos en los que los equipos desarrollaron y evaluaron modelos de negocio, reflexionando sobre cómo trasladar estas metodologías al trabajo con estudiantes en los laboratorios universitarios de innovación.
Además, expertos internacionales compartieron herramientas para evaluar el impacto de los laboratorios de emprendimiento e innovación, destacando la importancia de medir no solo las actividades realizadas, sino también los cambios generados en estudiantes, instituciones y ecosistemas. Esta formación busca asegurar que los equipos académicos de las universidades socias cuenten con capacidades pedagógicas y metodológicas sólidas para guiar a los estudiantes en el desarrollo de proyectos innovadores, desde la ideación hasta la validación de soluciones con potencial impacto.
El ToT4 marca un paso clave en la implementación del proyecto, ya que todo el conocimiento adquirido durante la capacitación está diseñado para ser aplicado directamente en los Laboratorios de Innovación y Emprendimiento de cada universidad. Estos laboratorios se conciben como espacios de encuentro entre estudiantes, docentes, investigadores, emprendedores y actores del sector productivo, donde se fomentará la creación de proyectos multidisciplinarios basados en desafíos reales.
Como siguiente etapa del proyecto, las universidades socias lanzarán oficialmente sus laboratorios InnoLabs y organizarán hackathones universitarios, actividades que permitirán a los estudiantes STEM experimentar procesos de innovación abierta, desarrollar prototipos y validar ideas con el acompañamiento de mentores y expertos.
A través de estas iniciativas, InnoLabs busca consolidar un itinerario emprendedor para estudiantes STEM, que combine formación práctica, mentoría, prototipado y validación de ideas.
El objetivo final del proyecto es desarrollar competencias de innovación y habilidades emprendedoras en estudiantes STEM para contribuir al desarrollo socioeconómico de Ecuador y Cuba, fortaleciendo la conexión entre universidades, industria y sociedad.