ESPOL y Universidad Mayor inician la quinta edición de la competencia internacional DThinkers
El 1 de octubre de 2026 inició la quinta edición de DThinkers, la competencia internacional organizada por el Centro de Emprendimiento e Innovación de la ESPOL, i3lab, y la D-School de la Universidad Mayor de Chile. La sesión inaugural virtual reunió a estudiantes y mentores de ambas instituciones para dar inicio a ocho semanas de colaboración e innovación centrada en las personas. En esta edición participan siete equipos binacionales de seis integrantes, que abordarán el desafío «Empleabilidad y futuro del trabajo con IA». Sus propuestas buscarán mejorar la preparación y la transición de los estudiantes universitarios hacia sus primeras experiencias profesionales en un entorno laboral transformado por la inteligencia artificial.
Durante el encuentro se presentó el desafío, la conformación de los equipos, sus mentores y la metodología de trabajo. La jornada incluyó un espacio de preguntas y respuestas y concluyó con reuniones en salas virtuales, donde los participantes se conocieron, definieron sus canales de comunicación y acordaron horarios para el trabajo colaborativo. Los equipos contarán con el acompañamiento de Jean Paul Jaramillo, Glenda Sánchez, Daniel Contreras y María Dolores Mendoza, de ESPOL; y Yael Gitman, Gastón Roca e Isabella Stranger, de la Universidad Mayor. A través de talleres y mentorías, avanzarán por las etapas de investigación, empatía, definición, ideación, prototipado y validación de sus soluciones.
La competencia se desarrollará hasta el 26 de noviembre. Su agenda contempla una entrega intermedia el 13 de noviembre y un taller de pitch el 20 de noviembre. Los cuatro equipos finalistas presentarán sus propuestas durante i3Week 2026. Los participantes podrán acceder a un certificado oficial emitido por ambas universidades, sujeto al cumplimiento de los requisitos de participación. Con esta quinta edición, ESPOL y la Universidad Mayor promueven un espacio de aprendizaje internacional que conecta a estudiantes de Ecuador y Chile para investigar necesidades reales, intercambiar perspectivas y transformar sus ideas en propuestas para el futuro del trabajo.
